Методика преподавания иностранных языков. Аспекты языка и...

Main
Методика преподавания иностранных...

Методика преподавания иностранных языков. Аспекты языка и виды речевой деятельности

Хомутова, А. А.

0 / 0

როგორ მოგეწონათ ეს წიგნი?

როგორი ხარისხისაა ეს ფაილი?

ჩატვირთეთ, ხარისხის შესაფასებლად

როგორი ხარისხისაა ჩატვირთული ფაილი?

გამომცემლობა:

ЮУрГУ

ენა:

russian

ფაილი:

PDF, 803 KB

IPFS:

,

russian0

ონლაინ წაკითხვა

ხორციელდება კონვერტაციის -ში

კონვერტაციის -ში ვერ მოხერხდა

შესაძლოა დაგაინტერესოთ

Колегова, И. А. (авт.) — Методика преподавания иностранных языков

Наталья Александровна Жукова — Практический курс методики обучения иностранному языку: Практикум

Иванова Т.В., Сухова И.А. — Теория и методика обучения иностранному языку: базовый курс лекций. Ч.2

И.С. Рукавишникова — Методика формирования стратегий аудирования у студентов заочной формы обучения в языковом вузе

Иванова Т.В., Сухова И.А. — Теория и методика обучения иностранному языку: базовый курс лекций. Ч.2

Мещерова Л.Ф. — Развитие речевых иноязычных умений. Часть 2

Масловец О.А. — Методика обучения китайскому языку в средней школе

Коровина С.Г. (сост.) — УМК дисциплины Теория обучения иностранным языкам

Пантюхина О.В. — Методические рекомендации по обучению разным видам речевой деятельности на уроках иностранного языка

Дубаков А.В. — Методика обучения английскому языку

— Учебное пособие по Методике преподавания Английского языка для студентов 3 курса английской филологии

Крапивник Л.Ф. — Теория и практика преподавания русского языка как иностранного

— Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности Романо-германская филология - Методика преподавания иностранного языка (Английский язык)

Хавронина С.А., Балыхина Т.М. — Инновационный учебно-методический комплекс Русский язык как иностранный

Иванова Т.В., Сухова И.А. — Теория и методика обучения иностранному языку: Базовый курс лекций. Часть II

Кашина Е.Г. — Планы лабораторных и практических занятий по методике преподавания иностранного языка (английского)

Киреева З.Р. — Технологии и методики обучения иностранному языку: лекции

Банникова Л.С. — Методика преподавания иностранных языков и технические средства обучения

Аленкуц Л.Г. — Специальная методика преподавания русского и белорусского языков

Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. — Методика обучения русскому языку в начальных классах

Никитенко З.И. — Специфика обучения английскому языку в начальной школе

Булгакова Г.Р. — Теория и методика обучения иностранному языку

Малько А.И. — Учебно-методический комплекс по спецкурсу Методика преподавания русского языка как иностранного для иностранных студентов 4 - 5 курсов

Кривовязова Н.Д. — Методика обучения русскому языку детей с тяжелыми нарушениями речи

Иванова Т.В., Сухова И.А. — Теория и методика обучения иностранному языку. Базовый курс лекций. Часть 1

Опарина Е.А. — Методика обучения иностранным языкам в схемах и таблицах: Конспекты лекций

Хохлова Е.А. — УМК дисциплины Теория и методика обучения иностранному языку

Лимачко Г.Г. — УМК дисциплины Теория и методика обучения иностранному языку и второму иностранному

Большакова А.В., Иванова Е.Ф. и др. — Теория и методика обучения иностранным языкам: хрестоматия. Часть 1

Никитина А. Д. — Методические указания к практическим занятиям и по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Методика обучения основному иностранному языку (французский язык)» для студентов ВлГУ, обучающихся по направлению 050100 педагогическое образова

А. Д. Климентенко, А. А. Миролюбов (ред.) — Актуальные вопросы обучения иностранным языкам в средней школе : сборник статей

Тимина С.В. — Методика обучения иностранных студентов аудированию на материале языка специальности(Автореферат)

Тимина С.В. — Методика обучения иностранных студентов аудированию на материале языка специальности(Диссертация)

Пассов Е.И., Азаровская А.Е., Кузовлева Н.Е. — Обучение аудированию

МОРОЗОВ Д.Л. — МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ АУДИРОВАНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА НА ОСНОВЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ РЕЧИ

საკვანძო ფრაზები

обучения

иностранным

методика

упражнений

учащихся

гальскова

упражнения

деятельности

определите

миролюбов

аудирования

содержание

солонцова

студентов

назовите

обучение

просвещение

основные

понимания

принципы

аудированию

издательский

современная

диалогической

преподавания

проанализируйте